История школы

   Муниципальная образовательная организация «Общеобразовательная школа №41 города Енакиево" расположена на территории шахтёрского городка районного значения Углегорске (до 1958г. - посёлок Хацапетовка).

   1 сентября 1962 года школа впервые распахнула двери для своих учеников. А возглавил её Сидоренко Анатолий Михайлович. В 1963 году его сменил молодой математик Овчаренко Иван Савич. Уходя на заслуженный отдых, Иван Саввич подготовил достойную замену себе и коллективу. Директором школы стала выпускница 1967 года Майборода Тамара Александровна. А с 2003 года по 2009 год школу возглавляли директора - Тарусина Ирина Владимировна и Копытин Владимир Николаевич.
    В 2010 году директором школы стала Рожкова Виктория Тихоновна. Учебные будни сменялись праздниками, конкурсными выступлениями, походами. А в 2014 году в наш маленький городок ворвалась война. Город был разбит. Школа получила значительные повреждения. Но несмотря на сложное время, педагогический коллектив 41 школы не опустил руки, а стал бороться за любимую школу.
    К 2015 году общими усилиями школа была восстановлена. И 1 сентября 2015 года в ОШ № 41 вновь зазвучал первый звонок. Директором школы стала Гончарова Людмила Васильевна.

С 9 января 2020 года руководителем образовательной организации стала Грициенко Лилия Анатольевна.
    Главная гордость  учителей – это выпускники, юные граждане, ставшие инженерами, врачами, учителями, летчиками, юристами, спортсменами мирового уровня и просто достойными тружениками и квалифицированными работниками.

Климовицкий В.Г.,
Протасова Я.Н.,
Колесник И.В.,
Поштук А.З.,
Майборода В.Д.,
Чаленко Е.П.
Максимчук М.В.

    С 1963     по 2012 гг.    72 ученика закончили   школу №41 с золотой и серебряной    медалями  Школа продолжает выполнять свою миссию в лице педагогического содружества - служению детям, сохраняя традиции добра и любви.
    Пусть за годы существования школы менялись руководители, содержание программ, учебников, вводились новые педагогические технологии, но неизменным оставалось одно - любовь учителей к ученикам, заинтересованность в их дальнейшей судьбе. А значит, история школы продолжается.